無錫蘇州鹽城動畫制作公司課件動畫制作要點
日期：2024-04-13 10:13
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作者：佚名
（三）多媒體素材的準備
多媒體資源"是指多媒體課件動畫中使用的不同聽覺和視覺材料。它們是用來傳達特定思想的各種元素，如文字、聲音、圖形、動畫、圖片、圖像、音頻、視頻等等。制作多媒體課件動畫離不開資源的準備，資源是課件動畫的基礎(chǔ)。在制作課件動畫的過程中，資源準備是確定目標后的重要步驟。資源準備工作可以被視為一項工程，因為資源種類繁多，采集和制作過程中使用的硬件和軟件也很多。制作者需要在這方面投入大量時間和精力，因此這是一項工作量巨大的任務(wù)。
（四）編輯整合
多媒體課件動畫的關(guān)鍵在于整合多種素材，制作成可供學(xué)習和教學(xué)使用的課件動畫，需要借助多媒體創(chuàng)作平臺來完成。
整合編輯的主要任務(wù)是根據(jù)場景要求和目標設(shè)計教學(xué)進程，整合各種多媒體素材，制作出互動性強、操作便捷、視聽效果優(yōu)秀的CAI課件動畫。這項工作技術(shù)含量豐富，但值得慶幸的是，現(xiàn)今多媒體編輯軟件越來越簡便易用，使教師鎮(zhèn)江能夠便捷制作優(yōu)質(zhì)課件動畫。
制作課件動畫時應(yīng)選擇功能強大、易上手、兼容性好的多媒體課件動畫制作平臺。目前熱門的多媒體編輯軟件有：PowerPoint和Authorware等。微軟的PowerPoint操作非常簡單，擁有豐富配套模板和素材，最大特點是制作生動美觀的“電子幻燈片”。軟件提供的模板和貼心提示可讓用戶在幾分鐘內(nèi)制作出動態(tài)多媒體課件動畫。雖然PowerPoint簡單易懂、上手快，但制作出的課件動畫多為助教類型，交互性較弱，屬于初級制作。使用Macromedia公司的Authorware制作課件動畫直觀明了，無需掌握高深編程技巧，只需拖拽圖標至流程線，將教學(xué)素材添加并設(shè)置畫面、控制頁面跳轉(zhuǎn)和內(nèi)容交互，即可制作出包含文字、聲音、圖像、動畫等多媒體CAI課件動畫。一句話，Authorware制作的課件動畫界面華麗、交互性強、控制靈活，深受教學(xué)實踐歡迎。
（6）試運行
完成課件動畫制作后，立即進行試運行。在運行過程中發(fā)現(xiàn)問題后，對其進行修改和完善。必要時甚至可返回設(shè)計階段修改腳本，直至完成一個完整的多媒體產(chǎn)品。調(diào)試試運行與編輯整合杭州工作是一個往返循環(huán)的過程。調(diào)試運行工作應(yīng)該細致進行，及時發(fā)現(xiàn)問題，隨時修改，直到多媒體課件動畫能夠順利運行。需要經(jīng)過多次調(diào)試、試用、修改、完善，多媒體課件動畫才能夠趨于成熟。合格的試運行才能使課件動畫投入教學(xué)或?qū)W習應(yīng)用。這一環(huán)節(jié)非常重要，是確保課件動畫質(zhì)量的最后一關(guān)。
評價
只有經(jīng)過一定的應(yīng)用，才能對課件動畫做出全面評價，包括效果評價。對課件動畫的評價可分為形成性評價和總結(jié)性評價?？偨Y(jié)性評價主要用于課件動畫制作的末期，對教學(xué)效果進行綜合評定，確定課件動畫的質(zhì)量水平，通常由專家負責評定。形成性評價則貫穿于課件動畫的整個制作過程中。包括設(shè)計和制作階段的評價，目的在于提高制作質(zhì)量和水平；同時也包括試用階段的評價，關(guān)注信息呈現(xiàn)、教學(xué)過程控制功能、學(xué)習引導(dǎo)等方面。這一階段的評價旨在發(fā)現(xiàn)問題并進行修正，以便進行推廣和正式使用。形成性評價涉及制作者、專家、以及試用的學(xué)生和教師的評上海價。
